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解决“三不”问题 深化党纪学习
2024年08月06日

  党中央为党纪学习教育精准“开方”,明确要求聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。

  一是把牢思想“总开关”,解决“不上心”的问题。思想是行动的先导。一些党员、干部对党规党纪不上心,究其原因在于思想上没有认识到学习党规党纪的重要意义,误以为只要按时上下班,不该吃的饭不吃、不该去的地方不去、不该拿的东西不拿,违规违纪便和自己没有关系。所以一些党员、干部才做出“不作为、乱作为、慢作为、假作为等损害群众利益行为”。等到涉嫌违纪违法被查的时候,才一脸无辜地表示自己不知道。说到底,这是“不知者不罪”的侥幸心理在作怪。《条例》采用负面清单式管理,提高纪律处分工作的规范性和操作性。纵观近年来的贪腐落马案例,其根本原因是对党的六项纪律思想上不重视、态度上不上心,粗浅地认为党纪不是法律,没有强制力,把党纪国法、规章制度抛之脑后,最终被围猎、被腐蚀、被侵占。解决“不上心”的问题,归根到底要加强理想信念教育,引导党员、干部牢记党的宗旨,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,杜绝“躺平”偷懒,做到慎独慎初慎微,守纪守法守规,扣好廉洁自律的思想扣子;用《条例》筑牢思想防线,把好思想“总开关”,远离糖衣炮弹、诱惑陷阱。

  二是拧紧学习“责任链”,解决“不了解”的问题。学纪是基础。只有认真学纪,才能更好地知纪、明纪、守纪。坚持原原本本学,把个人自学与集中学习结合起来,通过党委(党组)理论学习中心组集体学习、举办读书班、党支部“三会一课”、主题党日等方式,沉下心来,一句一句读、一条一条学、一点一点悟,推动《条例》入脑入心。坚持以上率下学,党的领导机关,党员领导干部,党的基层组织的书记、委员,纪委书记、纪检委员应当带头学习,先学一步、多学一点、学深一层,作出表率。坚持联系实际学,深刻领悟习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设重要论述,心怀“国之大者”,切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,深入领会《条例》的重点内容和着力方向,强化自我约束,凝聚干事创业的精气神,在新时代新征程上作出新贡献。坚持以案促学,通过召开警示教育会,教育引导党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。用好违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等资源,采用旁听案件庭审方式,为党员干部敲响警钟、强化警示震慑,推动以案促改促治,做好《条例》解读工作,各级党校(行政学院)、干部学院要把《条例》纳入培训教学重要内容,举办各种研讨班、培训班、学习班,推动学习多形式、分层次、全覆盖开展,帮助党员、干部深刻理解、准确把握《条例》的精神实质。针对不同层级、不同领域开展分类培训,突出抓好新提任干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的党规党纪培训。

  三是练就干事“金刚钻”,解决“不掌握”的问题。学习的目的在于运用。要把学习《条例》效果转化为干事创业的真本领,在实际工作中敢于斗争、善于斗争。我们在工作中遇到的斗争是多方面的,改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军都需要发扬斗争精神、提高斗争本领。现在所讲的斗争,不是为了斗争而斗争,也不是为了一己私利而斗争,而是为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干、攻坚克难。具体来说,就是平常的时候能够看得出来,关键时刻能够站得出来,危难关头能够豁得出来。这就要求党员干部争做严守六项纪律的“时代楷模”,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上必须和党中央保持高度一致,维护党的集中统一、保持党的战斗力。在从事公务活动或者其他活动中确保清正廉洁,时刻以“对大诱惑有没有动过心、对小意思有没有沾过边、对微腐败有没有黑过脸”警醒自己。践行以人民为中心的发展思想,热心为群众办事,扎根基层、情系百姓,切记金杯银杯不如老百姓的口碑、金奖银奖不如老百姓的夸奖,做出经得起历史和实践检验的业绩。弘扬社会主义核心价值观,发扬中华新风尚,带头践行中华民族传统美德。

  当前,安徽正处于厚积薄发、动能强劲、大有可为的上升期、关键期,党员干部要把遵规守纪体现在担当作为、干事创业上,始终保持昂扬向上的精神状态、锐意进取的奋斗姿态,为新时代安徽高质量发展建功立业。

    
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